体育教育专业2020版培养方案已执行两年，为了解该方案在课程内容设置、教学过程实施、课程目标达成以及人才培养效果等几个方面是否达成预期效果以及存在的问题，体育教育学院于10月29日召开2020版培养方案执行效果座谈会。学院院长李成梁出席会议，副院长鞠秀奎主持会议，体育教育专业2020级和2021级56名学生代表参会，会议按年级分两个时段召开。

座谈会围绕2020版培养方案中学科课程和术科课程的比例搭配和开课顺序的科学性；单学期课程开课数量和开课时间的合理性；主干及核心课程学时数、选修课程门类设置是否满足学生需要；课内实训和专业技能实训能否有效提高学生的运动技能水平和教学实践能力；结课考试的内容与方式与课程教学的吻合度；学科基础课、专业必修课和集中实践环节课程对运动员/裁判员通级、英语通级、研究生考试、创新创业项目申报等起到的支撑度等开展讨论。

会上，学生一方面表达了对当前培养方案的高度认可，另一方面对课程顺序设置、单学期开课任务量、专项课程学时数、专业技能实训效果、过程性考核、运动/裁判通级等几个方面反映了若干问题。与会领导对各班代表反映的问题逐一进行解答。

本次座谈会的召开对于动态监控培养方案执行情况意义重大，体育教育学院将以此梳理问题并溯其根源，及时反馈给相关部门和教研室，以其修正并完善方案，保障后续良好的运行和实施效果。