为落实健康中国2030规划纲要，培养适应我国中小学校心理健康教育工作的应用型人才。运动人体科学学院利用6-7月的暑假时间，邀请组织人事部副部长薛冬雪教授，党委学生工作部心理咨询师周琳教授、栾劲松副教授，沈阳市南昌初级中学一级教师王宁，对应用心理学专业2019级学生实习前开展了系列线上专项培训工作。

薛冬雪对中学生心理辅导的专业要求进行了讲解。强调学生要具有专业责任感、积累丰厚的专业知识、掌握专业技能及心理学专业特质，不断提升中小学心理健康教育工作专业素质。

周琳强调学生进入实习阶段后应正视身份转变，强化沟通能力，克服自身短板，及时调整心态，在不断实践学习的过程中提升自身情商，积累实践经验。

栾劲松强调在工作中要建立完整的心理档案，根据心理健康诊断标准，进行健康信息收集并评估，梳理问题诱因及适当的方法和技术干预，帮助学生重拾信心，拥有更好的精神状态。

王宁结合实际就中学生心理健康教育工作进行专题讲授。对中学学校心理咨询工作范畴、心理课堂的特殊性，要求同学们多方面学习找到自己擅长的工作方式，力争做好中学生心理健康教育工作。

通过系列专题培训，同学们不仅加深了对中小学心理健康教育相关工作的理解，而且有效提高了对教育实习工作的重要性认识，为做好中小学健康教育岗位的实习工作打下了坚实基础。